카페지기 커피사유의 커피와 사유(思惟)가 있는 공간.
카페지기 커피사유의, 너무 짧아서 포스트로 올리기는 힘든, 글과 생각 모음집.
#1. 뇌우란 무엇인가? 강한 강수, 돌풍, 번개와 천둥을 동반한 악기상 현상이나 이러한 악기상을 발달시키는 적란운을 뇌우라고 한다. #2. 뇌우는 어떤 조건 하에서 발달하는가? 뇌우가 발달하기 위해서는 강한 상승 기류가 필요하고, 강한 상승 기류가 발달하기 위해선는 불안정한 대기와 상승 요인이 필요하다. 불안정한 대기의 경우 하층이 상대적으로 온난하거나 수증기가 많은 경우 발달할 수 있다. […]
#1. 일기예보에는 두 가지 방법이 있다. 각각은 무엇이며, 어떤 과정을 거쳐 예보가 생산되는가? 우리나라 기상청에서는 오늘날 어떤 방법을 사용하여 일기예보를 생산하는가? 일기예보의 방법으로는 경험적 일기예보와 수치 일기예보가 있다. 경험적 일기예보는 숙련된 예보관의 경험에 의존하여 일기예보를 생산하는 방법을 말한다. 경험적 일기예보에서는 우선 기상 관측 자료를 수집하여 이를 종합하고 알기 쉽게 도식한 기상분석장을 생산하여 일기도 등으로 도식한 이후, 숙련된 예보관이 이들 자료를 토대로 경험적으로 내린 판단을 통하여 일기 예보를 생산한다. […]
#1. 존 로크의 ‘표상적 실재론’은 직접적 실재론을 거부하였으며, 현상론을 거부하였고, 제1성질과 제2성질의 명확한 구분을 주장하였다. 각각은 무엇인가? 이 때, 유사성 테제도 함께 설명하면? 존 로크의 ‘표상적 실재론’은 우리가 지각하는 대상은 외부 세계의 사물이라고 주장하는 직접적 실재론을 거부하고, 우리가 지각 · 반성하는 유일한 대상은 실존하는 외부 세계의 사물에 대하여 감각 기관을 통하여 내적으로 형성된 표상인 관념이 유일하다고 주장했다. […]
#1. 데카르트의 ‘방법적 회의’는 어떤 의의를 가지는가? 데카르트는 ‘방법적 회의’를 통하여 앎의 가장 근본이 되는 ‘의심할 수 없는 앎의 원천’을 찾으려고 했다. ‘썩은 사과 골라내기’로 비유될 수 있을 이 과정을 통하여 데카르트는 다음을 얻는 쾌거를 이루었다. Cogito 명제 (Cogito Ergo Sum, 사유하고 회의하는 나의 현존성)성실한 신의 존재 (신 존재에 대한 인과론적 증명)외부 세계에 대한 나의 앎(관념)의 진리성심신이원성 (몸과 마음은 분리됨) #2. […]
#1. 인식론이란 무엇인가? 인식론에서 주로 제기하는 질문들에는 어떤 것들이 있는가? 철학에서 지식의 제반 사항을 다루는 한 분과를 흔히 인식론이라는 말로 칭한다. 인식론은 ‘우리는 앎을 어떻게 얻는가’와 같은, 앎에 대한 철학적 사유의 종합이라고 할 수도 있다. 인식론에서는 ‘앎’이나 우리 앞에 실존하는 대상과 우리가 지각하는 대상 사이의 관계를 주로 질문한다. […]
#1. Mythos적 사유란 무엇인가? Logos적 사유란 무엇인가? 서양철학의 역사에서 Mythos적 사유에서부터 Logos적 사유로의 전이는 어떤 의미를 가지는가? Mythos적 사유란 이성 · 합리 · 추론에 근거하지 않고서 무비판적, 맹목적으로 전달되어온 사유의 형태를 말하며, 흔히 ‘신화적 사유’라고도 불린다. 과거 서양 철학사에서는 이러한 Mythos적 사유에서 벗어나려는 움직임이 있었고, 따라서 이에 대조되는 Logos적 형태의 사유가 등장하였다. […]
#1. 중위도 저기압은 왜 기상 분석에서 중요한가? 중위도 저기압은 중위도 지역에서 구름 · 강수 등 악기상을 유발하는 가장 중요한 요소이다. 따라서 중위도 지역의 기상을 이해하는데 있어서는 중위도 저기압을 이해하는 것이 매우 중요하다. #2. 중위도 저기압은 어떤 조건 하에서 발생하는가? 그 대표적으로 발생하는 지역 중 하나인 산맥에서, 풍하측 저기압이란? […]
#1. 기단이란 무엇인가? 기단은 어떻게 형성되는가? 온도 · 습도 등이 유사한 넓은 지역에 걸쳐 있는 공기 덩어리를 기단(Air Mass)이라 한다. 일반적으로 기단은 한 지역에 공기가 정체되어 있는 경우, 지역 지표와 수증기 · 열을 교환한 결과로 넓은 지역에 걸쳐 비슷한 성질을 가지게 되면서 형성된다. #2. 기단은 어떤 곳에서 주로 형성되는가? 그에 따라서 기단의 명명에서 어떤 특성이 있는가? […]
조금 전에 대학 글쓰기 1 시험이 끝났다. 어… 그런대로 나쁘지는 않은 것 같다. 할 수 있는 모든 것을 다 했다. 내가 쓴 글에 대하여 어떤 느낌이 들든지 간에, 모든 글은 제각각의 장점과 단점을 가지고 있기 마련이므로, 교수님들께서 어떻게 생각하실지는 나도 모른다. 그러므로 평가 결과는 나와 보아야 비로소 알 수 있을 것이다. 본격적인 시험 기간에 접어들면서 긴장감이 계속 높아지고 있다. […]